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宝塚市から全国へ発信★宝塚発達コミュニティ『花』|宝塚市、伊丹市、川西市、西宮市、三田市、尼崎市、大阪からもご参加いただいています。

info@hana-takarazuka.com

兵庫県宝塚市
主な活動場所:西公民館東公民館

ブログ記事一覧(2016年)blog list

テーマ別記事一覧(2016年)

これまでのブログ記事を基にテーマ別一覧を作成いたしました。(最新更新日付:2016/12/31)
見たい過去記事を見つけるのにご活用ください。
★2017年のブログ一覧は【こちら

■花
【随時更新】花★活動実績&今後のスケジュール <2016年>
【お知らせ】ホームページリニューアル!<会員受付開始しました>ネットからも申請可能!
 
■花のご利用
【花】参加はお好みのスタイルで♪ <交流会、学習会、LINEグループなど色々あります>
【開設】Facebookページ
 
■個人メンバー&法人サポーター大募集
【個人会員募集中】参加はそれぞれのスタイルで <市内外不問> LINE@ 仲間がいるって楽しい
【年会費導入】2017年1月より導入 <当事者家族、支援者、教育者>
 
■講演&イベント情報
【宝塚発達心理ラボ主催学習会】1/7(土)第4回関係支援学習会のご案内
【イベントレポ】和泉市ほほえみフェスタ <大阪市平野区くらし市>
【学習会】リターンズ!使える!サービス等利用計画〜本人中心でいこう〜
【随時更新】関西講演一覧 <発達障害、イベント、フォーラム、自閉症>
【レア!福祉サービス学習】11/17(木) 使える!サービス等利用計画って? 本人中心でいこう
【今日!】講演会「子どもたちの可能性を信じて」<金出映子先生>
 
■交流会&イベント案内
【募集中】1/13(金)AM交流会&PM個別ピア相談 <宝塚市立西公民館>
【締切済】12/14(水)10:00〜交流会@宝塚市立西公民館 <お気軽に♪> 座談会 報告会
【締切済】11/30(水)AM交流会&PM法人サポーター相談会 <宝塚市立西公民館>
【締切済】11/17(木)花主催学習会 使える!サービス等利用計画って? <本人中心でいこう>
【締切済】10/30(日)花主催講演会★発達凸凹キッズの具体的支援<金出映子先生>
【締切済】親子遊びモニター <10/2日曜★限定6組> 宝塚市西公民館
【締切済】10/21(金) 第9回交流会@宝塚市立西公民館 <ご新規さんも大歓迎>
【締切済】10/30(日)花主催講演会★発達凸凹キッズの具体的支援
【締切済】10/21(金) 第9回 交流会@宝塚市立西公民館 <初参加歓迎>
【締切済】9/9(金)第8回 説明&意見交換会 <会費導入、組織化>
【締切済】8/3(水)第7回Workshop&交流会 <親子企画>
【締切済】7/10(日)7/15(金)第5回・第6回 交流会のご案内<宝塚市>
【満員御礼】6/24(金)第4回 学習会&交流会 <先輩ママさんの経験談>
【満員御礼】5/23(月)第3回 学習会&交流会のご案内 <西公民館>
【満員御礼】4/22(金)第2回 交流会のご案内 <大人塗り絵>
【満員御礼】3/11(金)第1回 ランチ交流会@宝塚市
 
■活動報告
【親の会交流】箕面発達障害児親の会メイプルの会に出張しました <横のつながりも大切に>
【活動報告】12月14日交流会 <放デイガイドリスト作成に向けて> フリートーク
【活動報告】11/30交流会、事業所相談会
【情報交換】くすのきゆりさん+『花』運営 <森の人会議>
【学習会報告】使える!サービス等利用計画 <本人中心でいこう>
【事業所訪問】西宮 宙★りす <ソラリス> 本人中心支援
【活動報告】子どもたちの可能性を信じて<金出映子先生>
【参加報告】『花』の講演会の感想「子どもたちの可能性を信じて」
【活動報告】ふせん交流会?! <書いて、話して、みんなで考える> 親の会 事業所も一緒に
【活動報告】歳末たすけあい助成金プレゼンにチャレンジ!<助成金>
【活動報告】親子遊びモニター@イベント <後藤佐和子先生> 凸凹あっても楽しいやん♪
【活動報告】福祉事業所合同説明会に参加♪ <28か所の福祉事業所が大集結★宝塚市> 先を見据えて
【活動報告】新たな連携☆トゥインクル編集者を囲んで <タウン誌> 
【活動報告】親と支援者が集まる会、いつもありがとう♪ <花説明会> 
【大事なお知らせ】年会費の導入、組織化延期、説明会開催
【大事なお知らせ】代表&副代表よりお知らせ <副代表について> 
【支援の輪】発語、語彙を増やす <言語聴覚士LINEグループへ> 
【活動報告】みやっこ会議こども部会 <西宮市> 本人中心支援
【活動報告】第7回アーティフィシャルフラワーWorkShop&プチ交流会 
【参加報告】ABAで子どもたちが変わる! <宝塚市手をつなぐ育成会>
【参加報告】7/24(日)第4回しゃべりば <宝塚発達心理ラボ>
【活動報告】第6回交流会 <小児科の先生がやって来た!>
【参加者さまからのご感想】第4回学習会&交流会<先輩ママさん講演>
【大盛況!】第4回学習会&交流会<先輩ママからの具体的支援方法>
【横の繋がり】手を繋ぎ、より暮らしやすい社会へ <親の会>
【活動報告】第3回学習会&交流会を開催しました!
【活動報告】みんなで手をつなごう! <意見交換>
【活動報告】特別支援学校教員との会談
【活動報告】『花』立ち上げより二か月
【活動報告】4月22日(金)第2回交流会を開催いたしました!
【活動報告】親の会同士の連携 <手をつなぐ育成会>
【翻訳】花のご案内とプロフィールを英訳して頂きました♪
【活動報告】笑顔いっぱいの子育て会議 <WAKUTIVE&和みルーム>
【代表より】独りの力は小さい、一人ひとりの力は大きい @ 
【代表より】独りの力は小さい、一人ひとりの力は大きい A
【副代表より】繋がるご縁と大きな一歩 <ひかりさんとの出会い>
【活動報告】発達障がいに関する資料提供 <尼崎総合医療センター医師>
【活動報告】3/11(金)発達障がいも千差万別、そして親の考えもしかり
【活動報告】親の会スイミーさん(東大阪)に出張
 
■行政への意見、要望
【ご意見】支援学校のラボ子先生より <放デイ等一覧> 行政の方々へ私からもラブコール
【活動報告】市議と懇談 <宝塚の現状と課題> 計画相談 支援級人員増 など
【訪問】宝塚市発達支援センター <誰もが住みよい社会を>
【パブリックコメント】宝塚市障害者差別解消法に関する条例
【街づくり】描こう宝塚の未来 <タウンミーティング>
【宝塚市議会報】議員一般質問 <発達障がい児・者に関する質問>
【街が変わる】明石市泉房穂市長の本気 <今日は宝塚市議会傍聴>
【宝塚市議会】花の働きかけが実った議員質問 <平成28年定例会>
【会談その後】子ども発達支援センター <宝塚市> 改善の傾向
【活動報告】教育委員会&発達支援センター会談B
【活動報告】教育委員会&発達支援センター会談A
【活動報告】教育委員会&発達支援センター会談@
【活動報告】行政関係者との意見交換 <啓発に向けて>
【活動報告】発達障害についての勉強会 <行政への歩み>
【公的サービス】自治体によって異なるサービス <支援事業所>
【行政】宝塚市議員との意見交換 <発達障がい者支援>
 
■広報
【ご紹介ください】子供を愛して、頑張っている親がここにいるよ♪
【Facebookページ】『いいね』をお願いします!
【活動報告】チラシを市内各所に置いてもらいました!
【広報】『花』のチラシ作成&ホームページ開設しました!
 
■代表ひかりのつぶやき
【2016まとめ】沢山のつながりをありがとう
【今を生きる】メリークリスマス!もう今日という日は戻らない♪変わりゆく日々に愛を込めて
 
■療育施設、放課後デイ一覧(宝塚市&近隣地域)
【事業所一覧】児童発達支援 放課後等デイ <宝塚 西宮 伊丹 尼崎 芦屋 伊丹 三田 川西>
【事業所訪問】たからっ子ナースリー <放課後デイ> 児童発達支援
【西宮市&三田市】メンバーさん★放課後デイサービスのご紹介
【支援施設】放課後等デイサービス一覧 <宝塚市と周辺地域>
 
■療育手帳、受給者証
【障害者手帳】療育手帳の受け取りに <宝塚市役所>
【宝塚市】受給者証と療育手帳のまとめ <違いと取得手順>
【宝塚市】受給者証の取得の流れ <療育施設、デイサービス利用>
【宝塚市】療育手帳の取得の流れ <公共サービス、税金控除など>
【療育手帳】取得のメリット <迷っている親御さんへ> 障害者手帳
 
■障害者福祉(宝塚市)
【宝塚市】障がい者(児)に対する福祉制度の一覧
 
■公的サービス・施設(宝塚市)
【宝塚市】相談エントリーリーフレット完成!<働きかけが実る>児童通所支援利用の手引き
【声を上げることの大切さ】特集!宝塚市広報9月号 <発達障がい>
【つれづれ】図書館で発見!<クックパッド> 給食 リーフレット
【学習機会】図書館を活用してみよう <発達障害>
【障害福祉】受診サポート手帳、絵カード配布 <宝塚市役所>
 
■災害、防災時マニュアル
【災害時訓練】非常食を試食してみる <いつもと違う事が苦手な自閉ちゃん> 練習してみました
【自治体の障害者災害対策】知っておこう!見ておこう!<自主防災、減災、対策>
【防災】お住いの自治体の福祉避難所を確認しておこう!
【感謝】藤原紀香さんのブログでご紹介頂きました!
【拡散歓迎】発達障がい児(者)福祉避難所・相談窓口まとめ <熊本地震>
【拡散希望】発達障害児者への配慮 <防災情報まとめ>
 
■法律
【新年度に向けて】福祉サービスの切り替え等確認しておきましょう
【改正】発達障害者支援法 <どう変わる?> 付帯項目内容
【法律】障害者差別解消法とは?! <2016年4月より施行>
 
■合理的配慮
【合理的配慮】どんな気持ち? <教室で見つけた!> 苦手さん以外にも役立つ 感情 気持ち
【こどもの権利】入院中の病院で発見 <振り返りとアピール>
【資料】学校での「合理的配慮」が義務に<兵庫県教育委員会>
【学校教育】ドラマに挟み込まれた合理的配慮 <ゆとりですがなにか第6話>
 
■インクルーシブ教育
【情報&資料】共生社会を目指すインクルーシブ教育とは?
 
■発達障がいとは
【場面緘黙症】5月は場面緘黙啓発月間 <ばめんかんもくしょう>
【支援者向け】発達障がい、グレーゾーンの解説用イラスト
 
■医療
【理解と配慮】何のために診断名をつけるの?
【研究】自閉症を高精度に判別する人工知能(AI)開発
【学会】発達障害関連の学会・研究団体一覧  <最新情報は学会から>
 
■ADHD治療薬、服用について
【医療】ADHD治療薬に服薬ついて <当事者としての意見>
 
■高次脳機能障害
【見えざる障害】娘は高次脳機能障害?! <記憶障害、髄膜炎、後遺症> 18歳のビッグバン 講演 
 
■障害受容
【パクチー!?】身近なもので発達障害を考えてみる <脱力でもいいやん〜♪>
【原動力】私が発達キッズを好きな理由
【障がい受容?】南雲明彦さんの言葉から考える
【先輩にお願い♪】不安でいっぱいのこれからのママたちのことをお願いします
【障がい受容】心が疲れてしまったお母さんへ <心理学的段階>
 
■生き辛さ
【死にたい?】鳥の目でみたらそうじゃないかも <広い世界が待ってる>
 
■不登校・いじめ
【周囲への告知】伝える?伝えない?いじめられない? <私の答え> 発達障害、見えない障害
 
■環境(周囲、園、学校、友人関係など)
【地域のコラボ】とある公立公幼稚園 さざんか福祉会 <クリスマスプレゼント>
【地域移行】西宮市しょうがい者地域移行セミナー2016
【園でプチ講演】つながる広げる、身近な場所から <隠さない障害> 啓発 発達障害
【学校園との連携A】☆チームいっぽん☆<本人の困りの原因を共有する>親も自身を振り返る機会に
【学校園との連携】☆チームいっぽん☆ <先生との話し合い方法> 家庭と園の役割分担 本人中心
【全国の親御さんへ】学校といのち <二学期スタート> SOS受け止め
【幼稚園】うさぎの総選挙 <キャリア教育> 考える力を育む
【周囲の理解と支援】お友達のサポートは宝物♪ <親のきっかけ作り>
【書籍】社会の障がい受容 <はざまのコドモ> 沖田×華
【早期療育】保育士の「大丈夫」は大丈夫じゃない事の方が多い 
 
■進学、進路、就学相談
【進路】普通級から特別支援学級への編入!小学2年生 <花メンバー>
【先生との関係と支援向上】特別支援学校教諭によるアドバイス
【就学準備】環境も親の子に対する想い次第で変わるのではないでしょうか?
【進路決定】ランドセルを注文しました <公立小学校支援学級への道>
【進路】通常級か支援級か支援学校か、卒業後進路、就学指導など
【宝塚市】支援学校や支援学級を検討されている保護者向け就学説明会
【進学、進路まとめ】通常級か支援級か支援学校か、卒業後の進路など
【宝塚市】特別支援学校の入級・入学を検討の保護者向け就学説明会
 
■就労・企業
【将来なくなる職業】クリエイティブな人材しか必要とされなくなる?! <発達障害者が活躍する時代>
【これぞつながり!】秋のスイーツバイキング <社会福祉法人つながり> 高槻市
【見学】就労移行支援事業所 <えくすぺ> 岡山県倉敷市
【企業訪問】シャープ特選工業株式会社 <特例子会社日本第一号>  
 
■当事者、家族の声
【メンバーさん登場☆後編】凸凹ちゃんのトイレ事情うんち編 <トイトレ>
【メンバーさん登場☆前編】凸凹ちゃんのトイレ事情おしっこ編 <体験談> 視覚支援を活用
【Q&A】定型発達のママ友とは話が合わない <相手もそう思っているかも>
【親の会も紙一重】いつも振り返って子どもが中心か確認する <クイズ> 本人中心支援
【応援団になろう♪】”夢や将来を諦めない”<同じ一人の人として>
【当事者】伝えることで生きやすい環境へ <発達障がい、二次障害>
【当事者の声】認知症のポスターでの発見 <発達障害児(者)も同じ>
【親と周囲の理解】発達障害(ADHD)だった最強のスイマー、マイケル 
【当事者家族】ありがとうと言える母になりたい 「障害者の息子へ」を観て
【家族の声★副代表】笑顔いっぱいの絵と娘の言葉 <母を選んでくれた>
【家族の声】私は息子の応援団長! <息子の未来へ繋げる母の決意>
【家族の声】「頑張る!」を諦めた、その先に見えたものは・・・?!
【家族の声】宝塚市で黄色いお兄ちゃんを見かけたら見守ってください!
【家族の声】寄り添う力 <インクルーシブ教育の大切さ>
【当事者の声】私の発達障がい(ADHD)について
 
■子供の接し方、育て方
【障害】その枠を取り払ったとして最終的に残るのは…
【発想の転換?!】支援法はモテテク♪ <子どもにモテるために引き出しを増やす>
【本人中心で行こう♪】好きな色がいいやん <ランドセル> 男の子 ピンク
【月撮影】娘のお泊り保育 <親が笑顔でいることが一番>
【今日からできる】簡単おすすめ声掛け変換ワード<交換条件>
【体験談】参観日の恐怖を乗り越えた時 <感覚過敏>
【子育て】子育ての根っこは同じ <療育的関わり>
 
■きょうだい児
【当事者家族の声】きょうだい児として <家族が家族であり続けるために>
【きょうだい支援】かるがも園 <三田市> 冊子をいただきました
 
■余暇スキル
【余暇支援】自分を守る余暇スキル <発達障がい者だけじゃない>
 
■余暇支援
【子連れで行けるカフェ】Lemon Tree阪急今津線小林駅 <福祉事業所運営> ギャラリー
【お出かけ】国立民族博物館 <手帳割引> 駐車場
【五感を育てる】青と碧の世界★美しい地球に触れる <石垣島>
【お出かけ情報】西宮市貝類館 <手帳情報> 駐車場無料
【お出かけ】伊丹市昆虫館 <療育手帳>
【山登り】感覚統合にオススメ <観音山> 鷲林寺 西宮市
【お出かけ】大阪府立大型児童館ビッグバン <堺市>
【親の余暇】バラの香りに誘われて <荒牧バラ公園> 余暇スキル
【余暇支援】自然と触れ合い、五感をはぐくむ <丹波猪村&白毫寺>
【余暇支援】大人の塗り絵★セラピー効果抜群!ストレス発散&リラックス
【余暇支援】いっぽん、京都を詣る <岡崎神社>
【余暇支援】ひかり家の場合 <実践編> 凸を伸ばす 寺 神社
 
■家庭療育
【家庭でできる療育】携帯電話はタイマーでGO!
【家庭療育】意志決定支援 <できることはつきあってあげよう>
【信じて待つ】環境設定という種まき <心の芽を育てよう>
【おうちで簡単♪】遊びながら体幹ムーブメント<NPO法人こども療育センター>
【家庭療育】時には変化球 <男のプライド> くすぐってみる 謀らずも
【家庭療育】トランポリンがやって来た♪ <感覚統合>
 
■放課後デイサービスなど
【放デイなど事業所】事業所はプロです!要望を伝えよう <積極的に関わろう> チームメイト
【ビジネスエセ療育】こんなところに子どもを任せられますか? <勝手に命名> 裏を知ろう
 
■スポーツ、習い事
【水泳教室】二回目の水泳教室どうなった?<初めての習い事>
【水泳教室より電話】確定!寺好きいっぽん水泳を習う<先生増員>感謝
【習い事デビュー】寺好きいっぽんスイミングへ行く<集団の壁>合理的配慮
【スポーツ】 スペシャルオリンピックス <知的障がい者向け> 宝塚市
【宝塚市&近隣地域】 発達障がい児(者)向けスポーツ情報一覧
 
■サポートブック、宝っこノート
【支援グッズ】サポートブック&プロフィールブック
 
■便利ツール、視覚支援
【視覚支援】時計でスケジュール管理 <見通しを立てる> くるくるレッスン くもん 知育
【手作り支援グッズ】時間割★更にパワーアップ! <母のアイデアと工夫> 困りを減らす
【手作り支援グッズ】母のLD支援のアイデアと工夫 <書字障害の疑い!?> 子どもの困りを減らす!
【発想とグッズの転換】「もう〜怒ってばっかりで疲れる!!」が減ったら嬉しいな<リブログ>
【支援グッズ】たからっ子ノート <Excel版も見つけたよ♪> 宝塚市
【視覚支援】アナログ時計に数字をつける <簡単手順>
【視覚支援】コストコのラミネーターで手作り絵カード作成
 
■情報提供、情報発信
【PECS】兵庫県初!研究会参加しました <ネグロンちひろ先生> 中谷正恵さん
【合理的配慮】視覚的な補助代替コミュニケーションを保障しよう <門眞一郎先生の講演より>
【ガイドライン】画像使用ガイドラインを作成しました
【情報発信】あなたも今日からメッセンジャー♪ <伝えよう発達障がい>
【情報提供の大切さ】 何はともあれ情報提供 <宝塚発達心理ラボ>
 
■講演&イベント情報
【運動療育@大阪】ムーブトゥラーン <親子一緒に英語で♪> 「花で見て」で特別価格
【9/24】13時〜福祉事業所合同説明会<28事業所大集結!>宝塚市
【イベント→映画】福祉現場で生まれるアート展 <さとにきたらええやん>
【宝塚発達心理ラボ】7/24(日)第4回 ホッとタイム★しゃべりば <子連れOK、東公民館>
【講演】大阪自閉症啓発週間講演会 <発達障がい児の支援と就労>
【イベント】4月2日世界自閉症啓発デー <シンポジウム>
【南大阪】障害のある子どもの学校生活を考える学習会 Part-15
 
■テレビ&メディア
【通級】指導員増員16.5人→13人に1人へ <署名活動が実る> 社会は何も変わらなくない
【地元情報誌掲載】情報誌トゥインクル <宝塚市> 子育て情報満載
【ハートネットTV】匿名の命に生きた証を <番組視聴感想> 津久井やまゆり園 相模原事件
【情報誌掲載】みんなボランティア <宝塚社協ボランティア活動センター>
【番組情報】発達障害のピアニストの野田あすかさん <明日の金スマ> 12月2日(金)
【映画・DVD】くちづけ <堤幸彦監督、宅間孝行脚本> 竹中直人 貫地谷しほり 知的障害 ネタバレ
【映画】娘とドリーを重ねて号泣 <ファインディング・ドリー> 大切なこと
【相模原事件】津久井やまゆり園に想いを寄せて <今こそ手をつなごう>
【番組感想】6/22(火)あさイチ★ほめて伸ばす!子どもの発達障害
【番組紹介】5月15日25時〜 自閉症スペクトラムと少年事件の間に
 
■おすすめの本(書籍、図書)
【書籍】えほん障害者権利条約 <みんなに読んで知ってもらいたい1冊>
【書籍】発達障害の僕が輝ける場所をみつけられた理由 <栗原類>
【おすすめ書籍】あいうえおの本 <安野光雅> 文字に親しむ
【助けてって言えない時】子どもと一緒に読んでみて <トマトさん>
【おすすめ書籍】入学へのイメトレに最適?!<自閉症くんは1年生>
【おすすめ書籍】保護者・先生に絶対読んで欲しい!<みんながハッピーになれる支援>
【おすすめ書籍】データで読み解く発達障害<総編集 平岩幹男>
 
■発達障がいの有名人
【凸を生かす】発達障がいの有名人と当事者としての意見など  
 
■いい言葉、励まされる言葉
【伊達直人】タイガーマスク運動 <子どもたちは抱きしめられるために生まれてきた>
【子に理想を求める前に…】佐々木正美先生の名言 <子どもへのまなざし>
【言葉】『へ』のところに注目 <あかさたなはまやらわの法則>
 
■小児科(発達外来)
【レポート】はやしま小児科内覧会 <発達外来> 西宮市 新規開院
【まもなく開院!発達相談外来】西宮市はやしま小児科 <まるで児童館>
 
■保険
【賠償責任保険】知的障がい・発達障がい・ダウン症・てんかん
 
■その他(日々のつれづれなど)
【まとめ】今年撮った花の写真 <それぞれに美しい> ひとも同様に
【発達障害とアレルギー】ケアの考え方は同じだった <米アレルギー克服> プレゼント
【お出かけ】大阪市立科学館 <無料開放デー> からの太融寺
【つれづれ】庭と旅…とお寺 <京都> イベント 古民家 5日まで開催
【つれづれ】懐かしい手袋 <先生の何気ない言葉>
【ワークする交流会】明日は今までとは一味違う <準備中>
【つれづれ】いっぽん有馬温泉へ行く <祖父母と>
【初心に帰る】実習記録〈学生時代〉帰省中の温故知新
【家族旅行】凹を克服するチャンス!?<自然は偉大>砂地獄
【体調管理】夏風邪&熱中症にご用心 <子どもたちへの声掛けも>
【こどもの日】連休中は早朝にお出掛け♪ <末広公園>
【宝塚市】だんじりパレード <花と緑のフェスティバル>